Ministère de l'Éducation Nationale, de l'Enseignement, de la Recherche Scinetifique, de la Formation et l'Insertion Professionnelle

Ce mardi 17 octobre 2023, le Ministre de l’Education Nationale le Docteur TAKIDINE YOUSSOUF a reçu l’Ambassadeur de France en Union des Comores, son Excellence SYLVAIN RIQUIER.

Ont assisté à l’entretien le Chef de Service de Coopération et d’Action Culturelle Monsieur Patrice THEVIER, le Directeur Adjoint de l’AFD Monsieur Nicolas GURY, le Secrétaire Général du MEN Monsieur Soulaimane Soilihi, le Conseiller du Ministre de l’Education Monsieur Gaylord Giordanino, Madame Asmine Mohamed Coordonnatrice du projet PROFI, Monsieur Bourhani Nourdine Coordonnateur du Programme Bundo La Malezi, Monsieur Mohamed Said Coordonnateur Insulaire de Komor Initiative.

Au menu de la discussion, l’évolution des projets de l’Education financés par le Plan de développement France Comores à travers l’AFD.

Ainsi, après les échanges entre le Ministre et l’Ambassadeur, les responsables des projets sont amenés à présenter l’état d’avancement des projets, puis le Directeur Adjoint a confirmé ces états en soulevant quelques doléances pour permettre de résoudre un certains nombre de problèmes qui sont soulevés et qui peuvent surgir dans l’exécution des projets. A titre indicatif, il s’agit de :

Pour le PROFI :

- texte réglementaire à la création des lycées techniques notamment le lycée agricole dont la rentrée est prévue pour le lundi prochain ;

- gestion des ressources nationales liés aux motivations du personnel mobilisé ou à mobilisé ;

Pour le PGEC /BLM :

- la finalisation des travaux des 6 EPP et la programmation des visites officiels, voir inauguration de ces écoles

- le renforcement des compétences des enseignants, chefs d’établissements, conseils d’écoles et d’administration, des cadres du ministère et des délégations, etc.

Pour le PEPS/BLM :

- la conception des curricula pour l’enseignement de l’Education Physique et Sportive ;

- le renforcement des compétences par la formation des formateurs des encadreurs pédagogiques qui vont assurer à leur tour la formation des enseignants du primaire ;

Pour le PAES/BLM :

- le phasage des 46 établissements dont 4 lycées, 20 collèges et 22 EPP

- la validation des avant projets des 4 lycées par le gouvernement avec les réserves émises par le gouvernement sur celui de Moroni, où le gouvernement souhaite le remplacement du bâtiment administratif par un autre et non l’enlèvement définitif de celui-ci ;

- la prise en charge des formations des bureaux d’études Maitrise d’œuvre des établissements de la phase 1 (10 Collèges et 6 EPP) ;

- la situation critique du Bureau d’études SOFRECO, en charge de l’accompagnement du MEN et de la CGP ;

A la suite de ces présentations, des mesures d’atténuations ont été proposés mais aussi les encouragements ont été formulés.

Le Ministre a montré sa « satisfaction pour l’appui apporté par la France, qui permettra d’atteindre l’émergence », et l’Ambassadeur de répondre que c’est un « plaisir pour la France d’accompagner les Comores vers le développement durable ».